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“育才的精神” - “培育英才,自强不息”

关和贵董事长语重心长地表示,“所谓培育英才,并不仅是追求学术方面的单一成绩。

我们鼓励教师因材施教,此乃教学中一项重要的教学方法,在教学中根据学生不同的认

知水平,学习能力以及自身素质,选择适合每个学生特点的学习方法,进行针对性的教

学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,

从而促进学生全面发展。”

 

“为了达到这个目的,五层多元用途教学大楼应运而生,希望能够通过营造一个有利于

实现培养目标的校园文化环境,潜移默化地熏陶学生、教育学生。我们欢迎来自各源流

华小的学生,并希望加强育才国民型中学和华小之间的联系,达到相互学习之目的。自

强不息,是指我们必须时刻提醒自己努力向上,不松懈、不放弃。《易经》里有句话:

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。自强不息,是一種人生態度,

也是生活的方式。当然,这过程一点也不容易。在求学时期,老师是学生们的良伴。所

以,我希望老师们都能尽心尽力,引领学生走向正极思维的道路。”

 

“自强不息,除了用以勉励我们的在藉学生,也希望借此传达一个强烈的讯息给所有在

外的校友,希望他们能多抽时间参与学校的活动。如果保卫国家,人人有责;那么巩固

、回馈母校,也是身为校友的终生事业。过去有刚卸任的前董事长梁和星先生;现在则

由我继承这门事业,我们都希望可以起着“领头羊”的作用,以引出更多育才的优良学子

,共同肩负扶持母校的责任,以报答母校所给我们的恩泽。”

 

学校的发展前景

过去几年,董事会逐步加强和家教协会,校方之间的联系。在紧密的配合之下,共同致

力重整育才国民型中学的校风。董事会往后的计划,将是成立教育和福利基金,主要是

希望可以帮助清寒学生,继续他们的升学梦。学校于1968年创立的学生福利组也将继续

执行它的任务,帮助有需要的学生。另一方面,有感目前社会风气败坏,“学生在人格

方面的培养与塑造实是不可忽略。虽然这并不是老师们单方面可成就的事情,但,我相

信我们的老师和我有同感,而且会全力以赴。无可否认,品格栽培与知识学习是并肩共

行的,缺一不可。我们应注重儒家思想,把之现代化,以易于消化及接受,随之传授给

我们的学生。总括而言,教育是“身”与“心”的学习,两者之间必须获得平衡的发展。”

 

学校的改革与发展,始终要以“三个面向”为指针,全面贯彻学校的教育方针,依法办学

,以人为本,以德治校,以质求发展,以多样性为特征,以培养创造性为核心,为学生

的终生学习和终生发展打下坚实的基础。

 

简短而言,在接下来的日子里,董事会将专注于“ 三个面向” 的努力:

(一)搞好校风

(二)升学校整体的学习成效

(三)生福利的事项

 

最后,他表示,“昔日,育才国民型中学的确是一间很卓越的学府。纵观现今,学校林

立,我们更应该重整脚步,并持续鞭策自己,这才不会被时代的巨轮所淘汰。我们非常

确定,育才国民型中学,在教育和培育人才方面,为社会、国家,作出了莫大的贡献。

至今,我们依然是社会生力军的其一塑造者。而董事会的终极目标,就是要协助学校,

重新定位并转型成为卓越的社群学府,虽然,这或许需要一段时间;但,有志者,事竟

成,我对我们的团队有着绝对的信心。我相信,在学校全体教职员工,家长及学生的共

同努力下,以上三个项目必定可以得到显著的成效、稳步发展。学生受惠之余,也进而

同创和谐进步的国家。”

 
 
   
 
 
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